——「云大学堂」智慧教育平台使用指南系列——
AI 赋能教师篇｜3 分钟读懂，教学质量从此看得见
亲爱的老师们：
一堂课结束，我们常常会回想：刚刚的课堂节奏怎么样？哪些地方互动效果不错？哪里可以再调整优化？但完整回看一节课录像耗时较多，日常教学任务繁重，很难有充足时间细细复盘；很多一闪而过的课堂细节，就这样被忽略了。
上完一节课，脑子里总有"这堂讲得怎么样、学生听进去没、下次怎么改"这些问题——以前只能凭感觉；现在，不用了。
现在，「云大学堂」新增 AI 课堂分析功能。课程结束后，您可以自愿发起 AI 分析，生成一份课堂参考报告，作为您课后自我反思的得力帮手。
怎么操作，这份报告长什么样、里面有哪些内容，下面我们一步步讲清楚。
01 怎么在线查看课堂分析：到课、专注、活跃，一张图看清
▲进入「教学督导」→「我的督导」→「AI 课堂分析」，选择课程与节次，点击对应节次链接
▲在线巡课页面→AI 课堂分析
系统会在课堂中持续生成过程性数据，课堂结束后，您可通过此功能在线查看课堂的 AI 分析，课堂分析模块可分析教学效果、教学内容、教学过程。
02 怎么生成报告：四步拿到手
上完课后，登录「云大学堂」→「教学督导」→「我的督导」→「AI 课堂分析」，选择课程与节次，选择评课模板，即可生成课堂报告。
▲ 入口：登录「云大学堂」→「教学督导」→「我的督导」→「AI 课堂分析」
系统会在课堂进行中持续生成过程性数据，课堂结束后如需要，手动点击生成课后终版报告，并可一键导出留存。
03 一份报告，打开就能看清整堂课
课程结束后生成的报告，把课堂信息、教学效果、教学过程集中呈现——实到情况、专注度、活跃度、讲授与板书占比、语速、教师考勤，一目了然。
▲ 教学效果与教学过程：到课、专注、活跃、板书占比、语速等数据一屏呈现
报告内容对标校内听课评价框架，覆盖评分总览、诊断分析、行为分析、学生行为、内容解析等模块，把一节课拆成可以逐项查看、逐条对照的记录。
操作路径：登录「云大学堂」→「教学督导」→「我的督导」→「AI 课堂分析」
04 报告里的四个模块，分别帮您看什么
✅ 评分与诊断：多维评价，逐项给分并写清理由。
每一项都标注了"优点"与"扣分点"，并给出可优化的方向——不是只告诉您一个分数，而是把"哪里可以再改一改"讲明白。
▲ AI 总评分与评价维度雷达图：各维度得分分布一目了然
✅ 教学过程：讲授、互动、板书的时间分配可量化。
讲授占比、板书占比、语速、课堂类型，报告都会自动记录并展示，帮您客观了解自己习惯的授课节奏。
✅ 学生行为：到课、专注、活跃，用数据说话。
学生在不在、专不专心，由 AI 客观统计并绘制成图表，不用再凭印象判断"今天好像挺安静"。
▲ 到课情况：实到人数、缺勤人数、准时率自动统计
▲ 课堂专注度：整节课专注、抬头、用机、睡眠的变化趋势
曲线图把整节课切成时间段，专注度在哪些时段有明显波动一目了然。定位到想看的片段，一键跳转录播回看——不用从头看起。
▲ 课堂活跃度：AI 逐 5 分钟记录一次互动情况
✅ 教学内容：知识要点与内容摘要自动留档。
▲ 教学内容关键词云：AI 从本节课提炼的核心词
AI 会自动梳理本节课的知识要点与授课内容，生成摘要与关键词。下次备课时可以直接回看这节课讲到了哪、还差什么，不必重新翻录像。
05 这个功能，服务于您的教学反思
✅ 自愿使用：AI 分析由老师自主选择是否发起，不是强制任务 ✅ 用于自我打磨：帮您捕捉课堂上容易忽略的细节，作为教学反思的参考，不替代您自己对课堂的专业判断 ✅ 轻量化复盘：不用完整看完一整节课，聚焦重点片段回看，节省宝贵时间 ✅ 沉淀教学成长资料：多节课对比，看见自己教学调整的变化，方便备课磨课、教研组自愿切片研讨 |
重要说明：AI 课堂分析目前仅识别课堂行为层面的客观数据，暂无法评判教学设计优劣、学科内容与教学温度。这份报告仅作为个人教学反思参考材料。课堂音视频数据严格遵循教育数据管理规范，妥善保护师生隐私。
它不是课堂"监督员"，而是您自主复盘的教研助手。
愿我们借助技术，从容打磨课堂，在每一次授课中慢慢成长。
✓ 快速上手清单
① 课堂分析报告导出：登录「云大学堂」，进入「教学督导」→「我的督导」→「AI 课堂分析」，选择课程与节次，选择评课模板，点击「生成报告」——导出，一份完整的课堂质量分析报告到手。
② 在线查看课堂分析：登录「云大学堂」，进入「教学督导」→「我的督导」→「AI 课堂分析」，选择课程与节次，点击节次，即可进入在线巡课页面，课堂分析模块可分析教学效果、教学内容、教学过程。
Q&A 最常被问到的问题
Q：AI 课堂分析什么时候生成报告？
A：系统会在课堂中持续生成过程性数据；课堂结束后如需要，可手动点击生成课后终版报告。
Q：学生行为数据从哪里来？是否涉及隐私？
A：数据来自教室常态化录播与课堂行为识别，所有数据均按学校隐私与数据安全规范处理，仅用于本课程教学质量分析，不做跨课程、跨个人排名。
Q：AI 课堂分析覆盖哪些课程？
A：本学期所有已在平台建课并开启课堂录播的课程都会纳入分析范围。
Q：遇到问题，找谁？
A：信息技术中心 65031141，工作日随时咨询。
把每一堂课，都变成下一堂更好的课。
新学期，愿您从「点开 AI 课堂分析」开始——
上完课不再凭感觉判断好坏，看数据就知道；
教研改进不再从零找问题，看诊断就有方向；
教学质量评估不再只凭印象，看报告就有依据。
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